 |
 |
|
 |
|
 |
|
|
 |
|
 |
|
 |
|
Кормушки: во благо или во зло?
Такие кормушки охотно делают вместе со своими воспитанниками взрослые, учителя начальных классов и воспитатели детских садов для того, чтобы прививать детям любовь к природе и проводить наблюдения за зимующими птицами.
Совершенно благородные цели, однако, благими намерениями, как говорит древняя мудрость, нередко бывает вымощена дорога…
Вспомнили куда? Но почему?
Все просто, как сама природа. Привыкает птица к кормушке и уже не пытается искать корм вне ее. Сидит
А выходной день? А не пришел кормилец по
А зимний день короток. Долго сидит и ждет у пустой, заснеженной кормушки голодная пичуга: «А вдруг
Синички и воробьи так природой раскрашены, что отличить одну синичку от другой, одного воробья от другого — дело непростое. К концу января на опустевшей было кормушке появляются новые стайки чудом выживших «зимних гостей»: на этот раз — до весенних каникул.
Редко у кого хватает терпения кормить птиц дальше. И колышет ветер пустые кормушки… А зима нередко, да и напомнит о себе еще и в апреле.
Вот и получается, что доброе дело оборачивается во зло, и для птиц, и для детей, которые, подрастая, все больше воспринимают кормушку как забаву или — нудное задание, навязанное учителем.
И что? Совсем отказаться от кормушек? Ни в коем случае! Давайте вместе расскажем детям, родителям о целях зимней подкормки, убедим сделать кормушку вместе с ребенком и повесить ее в зоне шаговой доступности — у форточки, на балконе, на ближайшем к подъезду кустике; а главное — убедим взрослых, взять ответственность за кормление птичек на себя. И помнить: птица — живое существо. А мы в ответе за тех, кого приручили.
Марина Дорофеева, национальный парк «Плещеево озеро»
|
 |
|
|
|
|
|